10 листопада 2026 року на базі Грозинецького ліцею Топорівської сільської ради відбулося спільне засідання професійних спільнот учителів природничого циклу, математики та інформатики, фахівців соціально-психологічної служби закладів загальної середньої освіти, підпорядкованих Топорівській сільській раді.

Тема зустрічі — «Інтеграція природничо-математичної освіти та психосоціальної підтримки в умовах сьогодення: від наукових досліджень до практичної стійкості» — об’єднала педагогів навколо важливих питань сучасної освіти, наукового пізнання, міжпредметної взаємодії та формування психологічної стійкості учасників освітнього процесу.

Робота розпочалася з організаційно-вступного модуля: відкриття засідання, ознайомлення з планом роботи та ранкової зустрічі «Наука без кордонів – майбутнє без війни», яка стала символічним початком спільного професійного діалогу (провела соціальний педагог Одовичен Л.Б.)

Особливе місце в програмі посіла учнівська наукова конференція «Наука заради миру і розвитку. Роль математики та фізики у створенні енергетичних технологій, збереженні ресурсів і розв’язанні глобальних проблем людства». Її учасники мали можливість замислитися над тим, як наукові знання, математичне моделювання та фізичні відкриття допомагають людству шукати відповіді на виклики сучасності, розвивати енергетичні технології та зберігати природні ресурси.

Практичний модуль став справжнім майданчиком для обміну педагогічним досвідом. Учителі продемонстрували фрагменти уроків із використанням сучасних підходів до навчання:

Урок хімії у 8 класі (учитель Продан В. Б.) — «Озон. Значення озону. Озоновий шар».

Урок предмета «Пізнаємо природу» у 5 класі (учитель Антонюк Д. В.) — «Будова ядра Землі».

Урок фізики у 9 класі (учитель Писанюк П. О.) — лабораторна робота № 4 «Виготовлення електромагніта та вивчення його магнітного поля».

Урок геометрії у 7 класі (учитель Савицька Н. І.) — «Рівні трикутники. Висота, медіана, бісектриса: будуємо, перевіряємо, застосовуємо».

Важливою складовою зустрічі став психологічний квест-лабораторія «Код психологічної стійкості: досліджуємо. Розуміємо. Підтримуємо», проведений практичним психологом Гончар М. В. Його спрямовано на усвідомлення значення емоційної рівноваги, взаємопідтримки, довіри та вміння зберігати внутрішню стійкість у непростих життєвих обставинах.

Завершальним етапом засідання стало підбиття підсумків, обговорення представленого досвіду та напрацювання рекомендацій щодо подальшої професійної взаємодії.

Зустріч продемонструвала, що сучасна освіта — це не лише передавання знань, а й уміння поєднувати науку з реальним життям, розвивати критичне мислення, дослідницькі навички, творчість і психологічну стійкість.

Наука не має кордонів, знання відкривають можливості, а єдність і взаємопідтримка допомагають вистояти та будувати майбутнє!