Проблема підручників не вичерпується порадами лікувати рак содою і вдягати спідницю до п’ят, щоб уникнути зґвалтування. У робочому зошиті “Людина і світ” для 4 класу є розповіді про російську антарктичну станцію “Восток” — замість української антарктичної станції “Академік Вернадський”. На громадян якої країни це розраховано?

У зовсім нових підручниках для 8 класу — виданих 2021 року — теж багато “цікавого”. Підручник з української мови (Авраменко, Борисюк, Почтаренко) переказує затяганий фейк про конкурс милозвучності мов, призове місце на якому зайняла — українська мова. Спростування можна знайти, наприклад, на каналі Твоя підпільна гуманітарка.

У підручнику з мистецтва (Гайдамака) розділ про мистецтво Візантії та Київської Русі ілюструє собор Олександра Невського у Софії, збудований 1904-1912 роках. Це неовізантійський стиль, в підручнику не уточнено, що на ілюстрації будівля з ХХ століття. А потім ми дивуємося, звідки беруться новобудови з рюшами й вензелями “під старовину”.

У підручнику з біології (Соболь) пов’язують індивідуальні особливості людини з її групою крові. Розповідають, що люди з першою групою — “прагнуть завжди бути лідером”, але “ревниві, метушливі, надмірно амбітні”. Люди з другою групою крові “люблять гармонію, спокій і порядок”, але “вперті і не вміють розслаблятися”. Третя група крові в “індивідуалістів”, а четверта — у “тактових людей, що вміють розважати”, але можуть бути “дуже різкими”. Шикарно. Лишилося додати гороскопи та поради, як заряджати воду з телеекранів, і можна готувати нове покоління лікарів.

Таких “скарбів” в українських підручниках закопано безліч. Все це інформаційне сміття роками забивало дітям голову.

Законопроєкт №5465 створено, щоб докорінно змінити ситуацію. Як саме?

Законодавчо буде закріплено, що підручники мають ґрунтуватися на наукових даних, не містити дискримінаційні висловлювання, а при їхньому написанні заборонено порушувати принципи академічної доброчесності.

Для батьків та вчителів з’явиться можливість скаржитися на погану якість навчальних матеріалів — до Міносвіти. Якщо скарги виявляться обґрунтованими — підручник заборонять використовувати у школі.

Також усі шкільні підручники матимуть цифровий інтерактивний додаток — щоб усі учні могли скористатися перевагами цифрових технологій в освіті. Це допоможе, наприклад, краще втримувати увагу дітей під час навчання.

Тепер Міносвіти та підпорядковані йому установи мають розробити механізми — для реалізації закону. Судячи з бурхливих дебатів під час обговорення деяких норм — зробити це буде непросто. Але я впевнена, що активна спільнота батьків, учнів, освітян та видавців радо допоможе чиновникам — зробити підручники кращими. І я також — завжди готова допомогти.

Всі наші проблеми, всі перемоги й поразки починаються з освіти. А без якісних підручників — хорошої освіти не здобудеш.