Особливості:
- Державний стандарт 5-6 класи
- Критичне мислення в НУШ
- Особливості викладання у 5 класі НУШ
- Професійна спільнота 5 клас НУШ
- Перехід від початкової до базової освіти
- Професійна взаємодія в НУШ
- Основні принципи співпраці
- Нова українська школа та ціннісна орієнтованість освіти.
- Наскрізні вміння засобами МАО
- МАО за новим Державним стандартом
- Діяльнісний підхід
Оцінювання:
- Оцінювання навчальних досягнень учнів у базовій ланці освіти – Частин 1.
- Оцінювання навчальних досягнень учнів у базовій ланці освіти – Частин 2.
- Формувальне оцінювання
- Організація формувального оцінювання: п’ять порад для вчителя початкових класів
- Особливості планув результатів навчання та оцінювання
Формування освітньої діяльності:
- Організація освітньої діяльності НУШ
- Формування освітньої програми на цініснихзасадах(фінський досвід). Методичні рекомендації щодо укладання освітньої програми
- Як шкільній команді створити освітню програму закладу
- Освітні програми: типові, модельні та навчальні
- Формування ключових компетентностей
- Розробка річного плану системи оцінювання в закладі освіти
- Професійна взаємодія в НУШ
Професійний розвиток вчителів: